高考前夕: 从小培养这项能力，让10年后孩子的高考，轻松拿高分！

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美国公立学校老师分享美式教育

作者：小媛老师

关于作者：

美国公立小学老师

美国双语教育学硕士

分享美式教育经验谈

坐标加州，8年教学经验

马上又要高考啦！

去年高考后，我为大家分析了英语全国卷中阅读理解的题型。我们再来回忆一下去年的英语高考，也给马上要参加高考的孩子们打打气，加加油！因为：知己知彼，才能百战百胜！先来看看这几年的英语作文题：

2020高考全国卷I：你正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：

1. 人物简介

2. 尊敬和爱戴的原因

注意：1. 词数100左右 2. 短文题目和首句已为你写好。

这是一篇观点性作文(opinion writing)，围绕“人物”，说出自己尊敬和爱戴他的原因。这个作文题相比于传统的“写信”模式，更加开放，而且注重学生的自我观点的表达。

再来看这道作文题：

2020全国卷II：第二节 书面表达（满分25分）

上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括：

1. 农场情况；

2. 采摘过程；

3. 个人感受。

注意：1. 词数100左右；2. 题目已为你写好。题目：My Weekend

这是一篇典型的记叙文文体(narrative writing)，分享自己的一次“采摘经历”。想要写好这篇作文，学生首先要有足够的词汇储备，还要具备记叙文的写作思维。如果能先用思维导图中的“流程图”构思，在写作时就变得轻松容易地多。

2020年的上海考题虽然没有摆脱“李华”，但却凸显解决生活中的问题：

2020上海卷：假如你是明启中学高三学生李华，前几日，你邀请你的好友王磊下周五去郊野公园一起欣赏露天音乐会。面对天气恶劣、交通不便等原因，王磊一直犹豫不决。假如你是李华，请写一封信说服王磊和你一起参加。

要求包括以下内容：

1. 解决王磊的困扰

2. 音乐会的重要性

这是一篇说服性的议论文(persuasive writing)，不仅先给出自己的观点，还要说服对方相信自己的观点。如果能事先把自己的论点列在这样的思维结构图上，在写作时便会更加有理有据，这也是文章写好的关键。

除了作文，这些年的高考题向我们传达了一个非常重要的信号——对非虚构类阅读的重视。其实近几年来，高考试题中非虚构类的文章占据的比例过半，而且70%以上源于原版的外刊杂志。

以“全国卷I”为例，阅读理解C篇是非虚构类文体，来自《纽约时报》，介绍了竞走的规则，和竞走与跑步这两项运动中的耗能信息。

阅读理解D篇是非虚构类文体，来自CNN，介绍了植物的纳米科技前沿研究成果。

语法填空题也是一篇非虚构类的文章，关于中国月背探索项目计划，属于科技主题。这篇文章来自2019年1月的外刊《The Week》：

对英文学习的启示

这样的高考试题，给了我们怎样的英文学习启示呢？只有大家抓住了如今的英文高考大趋势，我们才能从小帮助孩子在英文学习上少走弯路！1

注重新闻阅读

正如刚才跟大家展示的一样，无论是全国卷还是地方卷，非虚构类的文章都占据了大半个江山。大家越来越意识到，英文除了要背单词，学语法，最终的目的是将英文当做一个工具，来获得信息，从Learn to Read过渡到Read to Learn。
用英文获得信息的最好方式，就是通过阅读新闻杂志了。新闻杂志因为时效性强，而且题材丰富，与生活息息相关，能迅速激发起学生们的阅读兴趣！

在这里，我为大家再次推荐美国孩子都在读的新闻网站——Newsela的网站。

Newsela的新闻题材丰富，有战争与和平(War&Peace)、科学(Science)、儿童(Kids)、财经(Money)、法律(Law)、健康(Health)、 艺术(Art)和运动(Sports)等9个类别的内容。只要打开右上角的"News"一栏，大家就可以看到不同的题材供选择：

Newselas被誉为最适合孩子来读的新闻网站，是因为它里面的每篇新闻Newsela都按照“蓝思指数Lexile”分了级。同样一篇《NASA announces new name of Mars 2020 rover》，我们对比下不同“蓝思指数”的文章呈现：

这是蓝思820L的新闻，大约相当于美国3~4年级的平均阅读水平：

下面是蓝思440L的新闻，相当于美国1~2年级的阅读水平：

而且，每篇文章的下方都有文章的来源、字数、适合年级和等级，帮助孩子更好地锁定适合自己的文章。

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注重非虚构类的阅读理解

纵观今年的高考英文卷，阅读理解题目考察的大部分是非虚构类的阅读方法，如：总结文中的主要内容，找到文中的细节，为文章做预测等阅读能力。

2020年全国卷1

这给我们各位家长提了个醒：现在学英语可不只是单纯的背单词和刷题了！阅读方法的培养，阅读习惯的养成，这些都是以后英文学习的方向。

这些阅读能力，在Newsela的阅读理解中都能得到练习。比如阅读完这篇《The Weather is Very Very Cold in Alaska》之后，网站上就出现一道关于“细节考察”的题目，根据图片中的信息，找出重要的细节：

接下来，还有阅读理解的小测试，通过对词汇、主题、重要信息等内容的考察，保证孩子把新闻给读懂了！

除此之外，针对“非虚构类”的文章理解，我为大家推荐三步走的方法：
1. 阅读前: 巧用KWL Chart2. 阅读中：分析文本结构text structures3. 阅读后：辨别“观点”和“事实”

阅读前: 巧用KWL Chart

KWL表格是美国老师教学的神器，它不仅可以激发阅读兴趣，还能培养孩子的批判性思维。在非虚构类阅读中，十分有效。

KWL包括三个方面的内容：K: What I know：我已经知道了什么？W: What I want to know: 我想要知道什么？L: What I learned: 我学到了什么？

拿下面的国家地理科普读物《Bats》为例，阅读前讨论下”关于蝙蝠，你知道什么”？从已知信息出发，吸引孩子的兴趣。这是What I know的部分:

接下来，说一说关于蝙蝠，你还想知道什么？这是What I want to know的部分。

读完了科普书，再来讨论下：“我们从书中学到了什么？(What I have learned)，然后填写在KWL表格中的L一栏。

美国孩子从小都在运用KWL表格阅读非虚构类的读物，首先提出问题，然后通过阅读来找到问题的答案，这是探索式的阅读过程，难怪美国老师会这么重视！

阅读中：分析文本结构text structures

Text Structure(文本结构)是文章内容中的内在关系：可能是因果关系，前后顺序关系，对比和比较关系，也可能是问题与解决办法的关系。
分析文本结构培养的不仅仅是阅读能力，更是逻辑思维和分析问题的能力。

我们来看看美国的小学生要掌握哪些基本的text structures呢？从下图可以看出，美国学生需要掌握五大文本结构：描绘性结构、原因和结果、比较和对比、顺序结构、问题与解决办法。

怎样知道文章运用了什么文本结构？美国老师教给孩子一个巧妙的方法：通过寻找“关键词Key words"，比如，当你看到文章中有”before, then, first"的这样的字眼的时候，就可以推测运用了“顺序sequence”的文本结构。

(公众号对话框回复“科普”获得模板)

同样的，如果文章中出现了大量的“looks like", "as well as", "similarly"这样的字眼时，文章就是使用了compare/contrast(对比和比较)的结构：

比如2020年全国卷I中关于《竞走》的那篇文章，就使用了对比的方式，将“竞走”与“跑步”相比较，从而得出竞走这项运动的优势和劣势。如果学生可以迅速抓住文中这些表示对比的关键词，就能帮助自己的理解。

学会辨别“观点”和“事实”

非虚构类读物中的文字，有的是观点，有的却是事实。能够区分“观点”和“事实”，是具有批判性思维的体现。
比如2020年高考全国卷阅读理解中关于植物纳米科技的文章，里面就充斥着观点与事实。比如人们关于用植物纳米科技取代生活物品的假设就是观点；而电灯占用了美国用电量7%的数据就是事实。区分事实与观点，首先要明确两者的概念：

事实Fact：是可以反复证明的东西。关键词如：科学概念，数字，日期，历史事件，信息文等。

观点Opinion：是一个人的感受或者想法。关键词如：我觉得，我想，我相信，最...等等。

在训练时，每次读完一本书，可以让孩子用小卡片将文中的观点和事实分别写在不同颜色的卡片上。

能够区分“观点”和“事实”的孩子，在遇到问题时，不会人云亦云，而是用自己的标准，做出更加理性的判断。

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说到读科普，美国小学最火的就是学乐新闻(Scholastic News)啦，很多老师都会将里面的内容作为上课的阅读材料，进行非虚构类的阅读分析。

但是学乐新闻是需要美国学校才可以订阅，家长也要通过学校的老师进行订阅，这对于咱们国内的家长来说，获取起来不是很方便。于是我们也推出了网络直播课程，让国内的小朋友也能读到这套美国小学最火的新闻杂志。

那有没有国内小朋友也能免费学习的新闻网站呢？今天我就为大家找到了一个免注册登录，国内浏览流畅、而且一直免费的儿童新闻网——KidsNews。KidsNews是由News Corp Australia(澳洲新闻集团)专门为孩子们量身定制的新闻网站，包含丰富的新闻主题和分级式的新闻阅读体验。就连澳洲总理曾推出的Spelling Bee单词比赛，都是由这个网站承办的，权威性可见一斑！1

包含20多种新闻话题

这个网站涵盖了科学，历史，太空，天气，动物，健康，地理，政治，人文，科技，环境，经济/货币等20多种新闻话题，追踪时事热点，内容包罗万象。

比如咱们中国的“天问一号”探测器成功着陆火星的新闻，也在KidsNews上可以看到！

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我们多多鼓励孩子们选择不同题材的新闻来阅读，这样既可以增加视野，还能接触到不同领域的专业词汇，对于他们综合阅读的提升非常有帮助！2

专业的新闻难度评级功能

根据阅读指南，这个网站适合三年级至八年级的学生。如果孩子英语启蒙的早，英文水平过硬，1~2年级也可以试试。Kidsnews中的每篇新闻，都被贴心地分成了绿色、橙色或红色三个等级，方便小朋友匹配自己的阅读水平。我们以《天问一号成功登录火星》这篇新闻为例，来做个不同等级的难度对比：绿色等级的文章，以短句为主，并配有高清插图，图文结合帮助孩子更好地理解。文章用词比较简单，适合刚开始独立阅读的孩子。橙色文章用的词汇就会稍微高级一点，比如使用了Vital(重要的)、collaboration(合作)等中级词汇，文章内容稍微复杂一些，适合小学高年级(3年级以上)的孩子。红色文章包含了更加高级的词汇，比如supermassive, reveal等。句式更加复杂，基本都是定语从句、宾语从句等。红色文章适合6年级以上、已经有丰富自主阅读经验的孩子。

将新闻分级，小朋友不仅可以自由选择喜欢的话题，还能保证读懂！这样孩子的自信心就在阅读中一点点树立起来了。

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配套的活动和练习

Kidsnews网站的每篇新闻，都特别设置了由澳洲老师亲自编写的配套教学活动和练习，帮助孩子在阅读中训练阅读策略。

比如，每篇文章最后都有一个词汇表——Glossary，汇总了文章中的重难点词汇和专业词汇，而且都是英英翻译，有助于孩子在阅读中建立英语思维。文章最后有关于新闻的小测验——Quick Quize，这部分一共五道题，涵盖了非虚构类文章阅读的各种策略：如中心思想、事实细节题、词义猜测题、推理判断和识图题等等。除此之外，NewsKids网站的所有新闻都提供一键下载，保存为PDF的形式，供大家打印。这对于习惯于纸质阅读，或者想要将不同主题的新闻打印整理在一起，做成小册子的家长们来说，真是太赞啦！
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如何通过读新闻来训练孩子非虚构文章的阅读技能呢?

这个网站为我们提供了一个万能教案（Everyday Activities），方便小朋友在阅读完成后，进行阅读能力的训练。

上下滚动查看更多（文末获取高清版）

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掌握核心思想

新闻类阅读文章结构有一个共同的特点，都是由标题(Headlines)、导语(Introductions)、背景(Background)、主体(Main body)和结尾(Conclusion)五部分构成。因此很多情况下，标题成为抓住文章主旨的关键。（精炼的标题）每篇文章阅读完，我们都可以问问孩子关于标题的问题。比如：标题使用了怎样的文体特征？通过标题你觉得文章的主要内容是什么？给文章起一个新的标题等等。 2

文章的5W和1H

除了标题外，导语作为新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示出消息的核心内容，高度概括新闻事实。

因此，抓导语便对新闻事件有了大体把握，对做阅读理解试题来说就是抓住了“牛鼻子”。

作者总是在一开始就向读者交代何人(What)、何时(When)、何地(Where)、为什么(Why)、怎么样(How)、干了何事(What)等等，也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H”。这也是万能教案的第二部分：找出新闻的五个W。

比如，在《Taronga Zoo celebrates the birth of an endangered Australian sea-lion pup》中的课后问题就是5个“W”和一个“H”的考察：

通过分析文章的五个“W”和一个“H”，不仅有助于搞清文章的脉络，弄清基本事实，还有助于抓住文章的主要信息。

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理解“事实”与“观点”

读新闻有个很重要的阅读策略：区分事实与观点。这两者有什么区别呢？

事实Fact：是可以反复证明的东西。关键词如：科学概念，数字，日期，历史事件，信息文等。观点Opinion：是一个人的感受或者想法。关键词如：我觉得，我想，我相信，最...等等。读完一篇新闻后，我们可以让孩子将文中的事实和观点分别填写在下面的表格中：举个例子，下面这篇文章中，研究人员发现：“无法飞行的海鸟只占总种群的百分之五至百分之十”是事实，而因此得出的判断：“新发现的殖民地很小”就是观点啦。

因此，从小培养孩子区分“观点”和“事实”，在遇到问题时不会人云亦云，而是做出理性的分析和判断，这也是批判性思维的重要体现。

除此以外，NewsKids提供的教案还包括因果分析(Cause and Effect)、做预测(Prediction)、进行同义词和反义词分析等等，待小朋友们一一来探索吧！

又是一年高考季，我相信新闻类文章的阅读考察绝对不会缺席，而且只会越来越多。因此，让孩子早一点接触时事新闻类的文章，进行非虚构的阅读训练，对于孩子今后无论是应试、还是综合英文能力的提升，都将受益终身！最后，祝愿今年参加高考的考生们金榜题名！本期福利：为大家准备了文中介绍的儿童新闻网站访问链接、新闻万能教案模板，麻烦大家点击下文章底部的在看、转发给需要的人，然后点击下方卡片关注，在公号对话框回复“新闻”，就可以收到啦！

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正在团

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